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A、自上而下統(tǒng)一布置
B、自下而上逐級填報(bào)
C、按規(guī)定的報(bào)送時(shí)間上報(bào)
D、按統(tǒng)一的表式和項(xiàng)目填報(bào)
E、一般屬于全面調(diào)查
A、是調(diào)查方案的核心部分
B、是調(diào)查的具體內(nèi)容
C、是指標(biāo)名稱
D、都表現(xiàn)為具體數(shù)值
E、是調(diào)查單位應(yīng)承擔(dān)的調(diào)查標(biāo)志
A、是收集原始資料的工作
B、是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)
C、是統(tǒng)計(jì)工作中承前啟后的階段
D、所取得的資料都是數(shù)字資料
E、所取得的資料直接說明總體單位的特征
最新試題
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)?()
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
動(dòng)差法偏度系數(shù)的取值范圍是()
最常見的變量分布類型是()
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()