A.先天性與后天性
B.共同性與差異性
C.穩(wěn)定性與可變性
D.獨(dú)立性與統(tǒng)一性
E.客觀性與能動(dòng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我認(rèn)識
B.自我體驗(yàn)
C.自我監(jiān)控
D.自我感覺
E.自我調(diào)節(jié)
A.從心理自我到生理自我，再到社會(huì)自我
B.從生理自我到心理自我，再到社會(huì)自我
C.從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我
D.從心理自我到社會(huì)自我，再到生理自我
A.自我了解
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.自我行動(dòng)
D.自我臨近
A.自卑感
B.內(nèi)疚感
C.勤奮感
D.主動(dòng)感
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.8個(gè)
最新試題
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。
在意識水平上對思想的表象的加工是（）。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
自我意識發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
下面的這些智力測驗(yàn)中，哪一個(gè)是團(tuán)體智力測驗(yàn)？（）
生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。