單項選擇題根據(jù)內(nèi)容的社會意義,學(xué)習(xí)動機可分為高尚的學(xué)習(xí)動機和()。

A.物質(zhì)性學(xué)習(xí)動機
B.消極的學(xué)習(xí)動機
C.間接的學(xué)習(xí)動機
D.低級的學(xué)習(xí)動機


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1.單項選擇題一般說來,由()支配下的行為更具有持久性。

A.交往動機
B.外在動機
C.內(nèi)在動機
D.無意識動機

2.單項選擇題下列各項中最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()

A.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想
C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想
D.教師的期待和家長的期待

最新試題

根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。

題型:單項選擇題

在維納的歸因理論中,下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是()。

題型:單項選擇題

馬斯洛認(rèn)為,人具有七種基本需要,其中被稱為成長需要的是()。

題型:單項選擇題

在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。

題型:單項選擇題

個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。

題型:單項選擇題

某學(xué)生在英語測驗中取得了高分,他將成功歸因于運氣好,這種歸因具有的特性是()。

題型:單項選擇題

影響自我效能感形成的最主要因素是()

題型:單項選擇題

某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習(xí)刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學(xué)習(xí),根據(jù)班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論,這屬于()。

題型:單項選擇題

成就動機可分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機()。

題型:單項選擇題

在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化,但通過觀察他人某種行為收到強化.從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為()。

題型:單項選擇題