郭某畢業(yè)于某大學，自從參加工作以來一直從事辦公室文秘，恪守職責，兢兢業(yè)業(yè)，深受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。由于單位會計部門人手奇缺，公司領(lǐng)導(dǎo)要求郭某擔任財務(wù)部門的出納工作，領(lǐng)導(dǎo)認為，雖然郭某沒有取得會計從業(yè)資格證書，但出納并不是會計崗位，郭某工作能力強，很快就能適應(yīng)。郭某從事出納工作半年后，參加了當年全省會計從業(yè)資格的統(tǒng)一考試，并取得了會計從業(yè)資格證書。公司將其轉(zhuǎn)為會計崗位。后郭某因工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務(wù)，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提出合理化建議，多次被公司評為先進會計工作者。郭某的丈夫在一家私有電子企業(yè)任總經(jīng)理，在其丈夫的多次請求下，郭某將在工作中接觸到的公司新產(chǎn)品研發(fā)計劃及相關(guān)會計資料復(fù)印件提供給其丈夫，給公司造成了一定的損失，但尚未構(gòu)成犯罪。公司認為她不宜繼續(xù)擔任會計工作。
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用郭某擔任出納的行為，觀點正確的有（）。
A.領(lǐng)導(dǎo)的決定符合會計法律的規(guī)定
B.出納確實不屬于會計崗位，但郭某應(yīng)該實習1個月，不能立刻上崗
C.郭某應(yīng)當取得會計從業(yè)資格證書后才能從事出納工作
D.出納屬于會計崗位的范圍
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某公司財務(wù)部組織會計人員進行會計法律制度與會計職業(yè)道德教育的座談會，以下是有關(guān)會計人員的觀點：
（1）小李認為：會計法律制度與會計職業(yè)道德都是會計人員所要遵守的規(guī)范，會計法律制度與會計職業(yè)道德本身沒多大區(qū)別，而國家統(tǒng)一的會計制度是會計人員必須熟練掌握的，因為會計的技能都是通過統(tǒng)一的會計制度來熟練運用的。
（2）小王認為：本人是出納崗位，整天與錢打交道，只要錢不出錯．自己的工作算是對得起工資了，出納工作本身也沒有多大出息，什么提高技能等等都與自己的工作無關(guān)，本次會議參不參加都無所謂。
（3）小張認為：會計職業(yè)道德固然重要，但是為了單位的利益，在不違反會計法律制度的前提下，就是違背了會計職業(yè)道德也不屬于個人職業(yè)道德有問題。更何況《會計法》規(guī)定，單位負責人對單位會計資料的真實性、完整性負責。如果單位負責人要求違規(guī)處理財務(wù)賬目，自己就沒有必要說服、規(guī)勸，甚至檢舉揭發(fā)。
A.有著共同的目標、相同的調(diào)整對象
B.性質(zhì)不同、實施保障機制不同
C.表現(xiàn)形式是一致的
D.在內(nèi)容上相互借鑒、相互吸收
最新試題
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
某公司的會計部經(jīng)理李某認為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
丁會計人員編制虛假財務(wù)會計報告的行為，違反的會計職業(yè)道德的要求（）。
根據(jù)《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定，下列屬于會計工作崗位的是（）。
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。