單項選擇題根據課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（）。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學校課程
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1.單項選擇題目前我國小學開設語文、數(shù)學、社會、自然等課程，總共是（）
A.八門課
B.九門課
C.十門課
D.十一門課
2.單項選擇題世界上大多數(shù)國家實行的基本上是（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.結構課程
D.核心課程
3.單項選擇題下列首先把“課程”用于教育科學的專門術語，將課程解釋為“教學內容的系統(tǒng)組織”的教育家是（）。
A.杜威
B.布魯納
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
4.單項選擇題教學大綱就是我們通常說的（）
A.教科書
B.學科課程標準
C.課程計劃
D.課程
5.單項選擇題基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?/a>
A.讀、寫、唱
B.唱、跑、跳
C.讀、跑、跳
D.讀、寫、算
最新試題
在課程改革中，改革的指導思想和預期目標的體現(xiàn)，需要調整（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性（）。
題型：單項選擇題
對學生產生經常而有效影響的各種非正式學習要素是（）。
題型：單項選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動經驗為中心設計的課程是（）。
題型：單項選擇題
學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件，也稱（）。
題型：單項選擇題
基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型：單項選擇題
提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是（）。
題型：單項選擇題