A.效度
B.區(qū)分度
C.信度
D.難度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
A.直接學(xué)習(xí)
B.替代學(xué)習(xí)
C.親歷學(xué)習(xí)
D.試誤學(xué)習(xí)
A.策略性知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.程序性知識(shí)
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時(shí)間
D.智力水平
A.言語要簡潔、概括與形象化
B.同時(shí)講解動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和具體要求,以及動(dòng)作包含的基本原則
C.不僅講解動(dòng)作的物理特性,也要指導(dǎo)學(xué)生注意體驗(yàn)執(zhí)行動(dòng)作時(shí)的肌肉運(yùn)動(dòng)知覺
D.過度的講解,數(shù)量一般應(yīng)控制在100%~150%
最新試題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()
長時(shí)記憶的編碼方式包括()。
促進(jìn)知識(shí)保持的方法有()。
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
考試時(shí),由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的()理論。
知識(shí)應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成?()
短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括()
視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
奧運(yùn)會(huì)期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()