單項(xiàng)選擇題教師在講課時(shí)要求有必要的走動(dòng)和手勢,以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果,所依據(jù)的感知規(guī)律是()
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀方式是()
A.動(dòng)作直觀
B.模象直觀
C.實(shí)物直觀
D.言語直觀
2.單項(xiàng)選擇題變式是指()使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。
A.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B.變換非本質(zhì)特征,本質(zhì)特征不變
C.本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D.變換本質(zhì)特征,非本質(zhì)特征不變
3.單項(xiàng)選擇題教師在講課過程中聲音要洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
4.單項(xiàng)選擇題在教“鳥”的概念時(shí),用麻雀、雞、鴨作為例子,說明“前肢為翼、無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征。這是運(yùn)用了()。
A.正例
B.反例
C.提供變式
D.科學(xué)地進(jìn)行比較
5.單項(xiàng)選擇題通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀方式,即為()
A.言語直觀
B.模象直觀
C.實(shí)物直觀
D.行為直觀
最新試題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于記憶的品質(zhì)的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,長時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
題型:判斷題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。
題型:判斷題
知識(shí)應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個(gè)環(huán)節(jié)來完成?()
題型:多項(xiàng)選擇題
短時(shí)記憶的容量大約是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
感覺記憶的主要編碼形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一般情況下,綜合識(shí)記的效果優(yōu)于整體識(shí)記,整體識(shí)記的效果優(yōu)于部分識(shí)記。
題型:判斷題