單項(xiàng)選擇題課堂氣氛也會使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生()。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀(jì)律
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是創(chuàng)造性思維的基本特征?()
A.流暢性
B.變通性
C.科學(xué)性
D.獨(dú)創(chuàng)性
2.單項(xiàng)選擇題班杜拉證明,社會學(xué)習(xí)是通過而完成的()。
A.閱讀和練習(xí)
B.觀察和模仿
C.聽講和實(shí)驗(yàn)
D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造活動(dòng)的原動(dòng)力是()。
A.個(gè)性
B.好奇
C.創(chuàng)新
D.努力
4.單項(xiàng)選擇題有研究認(rèn)為,創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.形象思維
B.聚合思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
最新試題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師在教授思維方法時(shí),應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨(dú)立的。
題型:判斷題
提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指被試在解決問題的過程中形成的對任務(wù)的內(nèi)部表征。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人面對問題情境時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。
題型:判斷題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是()
題型:多項(xiàng)選擇題