A.提出教學(xué)目的
B.選擇教學(xué)方法
C.涉及教學(xué)進(jìn)程
D.規(guī)劃板書(shū)內(nèi)容
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A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
A.基本概念和基本理論
B.基本技能和基本技巧
C.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
D.基本概念和基本技能
A.上課
B.課外活動(dòng)
C.智育活動(dòng)
D.體育運(yùn)動(dòng)
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
A.孔子
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
最新試題
在教學(xué)過(guò)程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。
教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。
教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
直線式編排方式即一門(mén)學(xué)科的編排，在教學(xué)過(guò)程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)大、加深。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
現(xiàn)代教育在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)。