A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段
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A.痛苦不安
B.感到惴惴不安
C.感到極端焦慮
D.什么事也做不下去
A.學(xué)習(xí)
B.行為
C.考試
D.適應(yīng)
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
A.積極的社會(huì)功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙
最新試題
當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時(shí),教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成()。
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則?()
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有()。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
行為演練的基本方法有()。
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo),可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和()。
懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。
行為改變的基本方法有()。
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè):一是學(xué)會(huì)調(diào)試,二是()