是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。
指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱
是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。
最新試題
近代學(xué)校教育具有哪些基本特征？
班主任
教育合力
校外教育
（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。
首創(chuàng)“對話式”教學(xué)的古希臘學(xué)者是（）。
主張“啟發(fā)式”教學(xué)的是（）。
教學(xué)模式
古代學(xué)校教育具有哪些基本特征？
（）認(rèn)為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。