A.商代巫舞
B.戰(zhàn)國武舞
C.春秋優(yōu)舞
D.唐代健舞
E.周代文舞
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你可能感興趣的試題
A.《青春之歌》
B.《芙蓉鎮(zhèn)》
C.《牧馬人》
D.《邊城》
E.《天云山傳奇》
A.綜合性與獨特性
B.抒情性與表現(xiàn)性
C.情節(jié)性與主人公
D.文學(xué)性與表演性
E.瞬間性與永固性
A.戲劇
B.戲曲
C.歌劇
D.電影
E.電視
A.詩歌
B.散文
C.小說
D.劇本
E.論文
A.建筑藝術(shù)
B.園林藝術(shù)
C.影視藝術(shù)
D.工藝美術(shù)
E.現(xiàn)代設(shè)計
最新試題
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機組成部分,是“五育”之一。
簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
()是20世紀(jì)20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。