判斷題起源最早、應用最廣，在學校社會工作中一直占主要地位的是社區(qū)學校模式。
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流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入？
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學校社會工作介入學生預防性需要的主要方面是什么？
題型：問答題
依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)理論探討學校社會工作介入的主要步驟是什么？
題型：問答題
學校社會工作模式是教育的視角，學校社會工作是服務的視角。學生工作模式強調以心理健康教育為核心。
題型：判斷題
學校社會工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征，所以，可以因為沒有制度性的倫理守則就缺乏對專業(yè)倫理的反思。
題型：判斷題
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動的反?，F(xiàn)象。
題型：判斷題
抗逆力是能力、過程與結果的統(tǒng)一。
題型：判斷題
高校社會工作服務最常見的工作方法是社區(qū)工作。
題型：判斷題
作為學校社會工作者，為了幫助學生有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會工作方法的視角，針對中小學生，可以運用個案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。
題型：判斷題
師生關系是教育過程中人與人之間最基本的、最重要的人際關系。
題型：判斷題