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判斷題抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。

1.判斷題小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

2.判斷題社會(huì)互動(dòng)模式是基于偏差理論和互動(dòng)理論的模式。

3.判斷題起源最早、應(yīng)用最廣，在學(xué)校社會(huì)工作中一直占主要地位的是社區(qū)學(xué)校模式。

4.判斷題很多現(xiàn)代女性既要做好工作，又要兼顧家庭，在時(shí)間精力有限的情況下，協(xié)調(diào)不好就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。這屬于角色間的沖突。

5.判斷題角色中斷是指角色扮演者由于各種原因無法承擔(dān)某一角色，如學(xué)生退學(xué)、夫妻離婚。

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