A.推行了“杜魯門主義”
B.實施了“馬歇爾計劃”
C.建立了北約組織
D.緩解了和蘇聯(lián)的關系
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史料的解讀是運用史料的重要基礎。表2為美國、蘇聯(lián)國防開支表（單位：10億美元）。對表2史料解讀正確的是（）
A.美蘇的軍備競賽不斷升級
B.蘇聯(lián)取得與美國平等地位
C.美國軍費開支總是多于蘇聯(lián)
D.美蘇爭霸中美國始終處于攻勢
A.丘吉爾的“鐵幕”演說
B.馬歇爾計劃的實施
C.“北約”和“華約”的建立
D.杜魯門主義的提出
凡爾賽—華盛頓體系與兩極格局的相同點有（）
①都維護了世界長期和平
②都由大國所控制
③都是在大戰(zhàn)后形成的
④都因大戰(zhàn)而解體
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.美國成為世界最大債務國
B.美國經(jīng)濟地位下降
C.美國失去超級大國地位
D.美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
A.中心內(nèi)容是要對歐洲國家進行經(jīng)濟援助
B.標志著美國和蘇聯(lián)之間戰(zhàn)時同盟關系正式破裂
C.揭開了美蘇之間“冷戰(zhàn)”的序幕
D.是1947年杜魯門在國會演說中提出來的
最新試題
駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法，正確的是（）
二戰(zhàn)后，美國通過（）加強了對歐洲的經(jīng)濟援助。
在美國現(xiàn)代化進程中，移民的作用體現(xiàn)為（）。
中世紀，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校，特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學（）
某同學在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
學完“走向近代”后，某同學了思維導圖（下圖），其中“？”處是（）
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快，不得不從英國等其他地方進口羊毛，其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來（）①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化，出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治權，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的（）
作為中世紀的縮影，“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開（）
“中世紀城市興起后，具有越來越多的新品質……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市（）