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A.心理學家對行為的性質和行為的改變過程的解釋有聯(lián)結論和認知論兩大學派
B.經(jīng)典的條件反射是一種聯(lián)結式學習
C.條件反射的形成解釋了人類眾多復雜行為形成的機理
D.認知學習理論認為錯誤的觀念或不正確的認知過程是導致不良行為和情緒的原因
A.時間
B.識記材料的數(shù)量
C.識記材料的質量
D.識記材料的排列順序
A.魚與熊掌不能兼得
B.進退維谷
C.想吃魚又怕腥
D.后有追兵前暹大河
A.自然需要
B.物質需要
C.社會需要
D.精神需要
A.通過學習形成
B.外在環(huán)境對人的行為具有重要作用
C.自我實現(xiàn)是人格形成的動力
D.人格具有穩(wěn)定不變的特質
最新試題
心理評估是依據(jù)心理學的理論，使用（），對人的心理現(xiàn)象進行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。
醫(yī)患溝通應遵循的原則中，正確的是（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質？（）
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關愛，不能與患者良好溝通，導致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
患者病情被證實后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓斥醫(yī)務人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應？（）
下列符合患者的心理行為反應的是（）
臨終患者的心理反應過程不包括（）
病人為了完成一項重要的科研任務，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。