單項選擇題小學英語教學的重點是()。
A.組織課堂教學活動
B.培養(yǎng)學生自學英語的能力
C.幫助學生模仿
D.培養(yǎng)學生用英語進行交流的能力和興趣
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2.問答題一份教案通常由哪幾部分組成?
3.填空題英語課程要面向(),注重素質教育。
6.單項選擇題小學英語教師要尊重學生和家長的需求與習慣,因此他們要()。
A.適應市場經(jīng)濟的慣例,把學生和家長當作顧客似的“上帝”
B.對學生愛若子弟,為家長分憂
C.適應學生的家庭生活習慣,提高學生和家長對自己的親和力
D.培養(yǎng)學生自主學習、獨立發(fā)展的意識,幫助家長建立正確的英語學習理念。
9.單項選擇題小學英語教學活動的組織,主要應考慮()。
A.活動教學的經(jīng)驗
B.本班學生的特點
C.活動是否方便
D.活動是否生動有趣
最新試題
英語課程標準的評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的()。
題型:單項選擇題
小學英語教授教化策略詞匯課中浮現(xiàn)新知是情況導入和聽音正音。
題型:判斷題
創(chuàng)設情境既要接近學生生活,又要新穎離奇,還要簡而易行。但最重要的一點是()。
題型:單項選擇題
小學英語語言技能二級目標關于聽說的要求,除了要求能聽懂常用指令并做出適當反應,以及能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外,還要求()。
題型:單項選擇題
小學英語教學活動的組織,主要應考慮()。
題型:單項選擇題
基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、()、()、()和()的發(fā)展為基礎,培養(yǎng)學生英語綜合語言運用能力。
題型:填空題
如何寫英語教授教化中培養(yǎng)和成長學生積極的情感立場?
題型:問答題
小學英語教授教化策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是瀏覽中活動。
題型:判斷題
一份教案通常由哪幾部分組成?
題型:問答題
《英語課程標準》(實驗稿)規(guī)定小學英語的終點目標是二級。二級目標在詞匯方面要求()。
題型:單項選擇題