單項選擇題會騎自行車的人,有利于學習駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于()。
A.變式
B.定勢
C.正遷移
D.負遷移
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1.單項選擇題從例子到規(guī)則的學習實質上是一種()
A.接受學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.上位學習
2.單項選擇題漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據(jù)遷移的性質,這種遷移屬于()
A.正遷移
B.負遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
3.單項選擇題在兒童早期,以下哪種內驅力的作用最為突出?()
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.欲望內驅力
4.單項選擇題根據(jù)遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分,遷移可分為()。
A.正遷移和負遷移
B.水平遷移和垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應遷移與重組性遷移
5.單項選擇題個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是()
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.欲望內驅力
D.自我提高內驅力
最新試題
()是加工信息的一些方法和技術,有助于有效地從記憶中提取信息。
題型:單項選擇題
常用的精細加工策略有()。
題型:多項選擇題
小劉為了得到老師和父母的獎勵而努力學習,他的學習動機是()。
題型:單項選擇題
()是指向學習結果的學習動機,往往由外部誘因引起,與外部獎勵相聯(lián)系。
題型:填空題
聯(lián)系教學實際,談談如何促進學生的學習遷移。
題型:問答題
()與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。
題型:填空題
有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為,學校情境中的成就動機至少應包括三方面的內驅力,即()、自我提高內驅力以及附屬內驅力。
題型:填空題
根據(jù)遷移內容的不同抽象與概括水平,遷移可以分為()。
題型:多項選擇題
()指人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷。
題型:填空題