問答題簡述教學多媒體的呈現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
最新試題
一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,這是測驗的()
題型:單項選擇題
班級里的小集團屬于()
題型:單項選擇題
接受學習
題型:名詞解釋
簡述教學目標的含義及作用
題型:問答題
直接教學
題型:名詞解釋
簡述教學多媒體的呈現(xiàn)
題型:問答題
發(fā)現(xiàn)學習
題型:名詞解釋
()指不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為。
題型:填空題
個別化學習
題型:名詞解釋
六年級四班是學校出了名的“搗蛋”班級,很多老師都不愿意到該班去上課。這學期,學校安排張老師擔任四班的語文老師。第一天上課時,張老師還在樓梯間就聽到班里傳出的喊叫聲。在課堂上,同學們說小話、吃東西、隨意走動的現(xiàn)象比比皆是,即使聽課的同學也時常問一些與主題無關的問題,引起大家哄堂大笑,弄得張老師筋疲力盡,哭笑不得。面對這樣的班級,你將如何來解決這些問題呢?你會怎樣來進行有效的課堂管理呢?
題型:問答題