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經(jīng)過多年摸索,全國的大學(xué)生支農(nóng)經(jīng)驗不斷豐富,目前支農(nóng)較為常用的推進方式為:文藝入手,喚醒合作。
即在周邊較近的地方找一個有一定農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)(如種辣椒、養(yǎng)鴨等)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)村屯,大學(xué)生支農(nóng)隊員到村里后,與村民同吃同住(每天按標(biāo)準(zhǔn)付錢給村民),部分人召集村里孩子開舞蹈、繪畫、武術(shù)、英語等興趣班,進行支教(引起村民對我們的好感以致認(rèn)同),部分人(一兩個會扭秧歌、親和力強的隊員去組織老年人文藝隊或婦女文藝隊,組織大家學(xué)習(xí)文藝——主要是扭秧歌??辞闆r此步可稍后于支教),慢慢培養(yǎng)文藝隊村民的組織意識和觀念,在平日練習(xí)和節(jié)日向鄉(xiāng)親們的表演中感受團結(jié)合作的力量(同時他們聚在一起練習(xí)秧歌的時候,往往會一起商量家里的一些事情,大家一起出主意,甚至有人在家里被欺負(fù)了,文藝隊可以組織一批隊員去受欺負(fù)村民家與其家人講道理,維護隊員的家庭權(quán)益);
然后逐漸引導(dǎo)村民組建生產(chǎn)合作社(主要針對上面提的種辣椒、養(yǎng)鴨等;這時我們隊員將邀請大學(xué)里的農(nóng)業(yè)專家老師一起到村里進行產(chǎn)業(yè)分析),在專家的指導(dǎo)下,一起買種子,統(tǒng)一下種,用同樣的技術(shù)施肥、護理(一般推行綠色農(nóng)業(yè)),并務(wù)必指導(dǎo)甚至幫助村民統(tǒng)一對外銷售(從經(jīng)驗來看,我們支農(nóng)隊員的有專家的支持,產(chǎn)品的銷售渠道較為容易解決)。
在這個過程當(dāng)中,村民集中購種,買其他農(nóng)資,可以節(jié)省一定的生產(chǎn)成本;對外統(tǒng)一銷售,是將自己村的合作社作為一個經(jīng)濟團體參與社會經(jīng)濟活動,擁有更強大的定價權(quán),不像目前大多數(shù)情況一樣,每家每戶單兵作戰(zhàn),被收購商隨意、惡意壓價。村民致富了,精神文化的發(fā)展也帶動起來了。這樣一個推動過程,充分發(fā)揮大學(xué)生親近農(nóng)民,對農(nóng)民沒有私心的優(yōu)勢,村民愿意跟著我們支農(nóng)隊員、跟著農(nóng)業(yè)專家一起干,使原本渙散、嚴(yán)重缺乏精神文化生活的鄉(xiāng)村在相互信任、和諧、勤勞、愉悅、有盼頭的氛圍中發(fā)展經(jīng)濟,促進精神文化建設(shè),達到中央提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)。如果這個方式得以在全國推廣。
那么,這將是我們大學(xué)生支農(nóng)隊員對祖國鄉(xiāng)村光榮的歷史貢獻。
相關(guān)支農(nóng)理念:
★支農(nóng)隊員到村里是去學(xué)習(xí)的,不是做指揮的,要虛心觀察、向村民學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們堅強樂觀的性格和樸素的觀念。
★村民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體,專家老師和支農(nóng)隊員只是協(xié)助者、引導(dǎo)者。
A、有熱情,沒有私心
B、有很強的農(nóng)業(yè)技術(shù)
C、容易獲得到愿意服務(wù)鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)專家老師的無私而有力的支持
D、雖然流動性大,但容易補充,項目是可持續(xù)的
E、容易取得村民信任
F、有很強的組織能力,能夠帶領(lǐng)好村民發(fā)展致富
G、社會關(guān)系廣、交流能力強,很容易推動當(dāng)?shù)卣喾龀粥l(xiāng)村建設(shè)
經(jīng)過多年摸索,全國的大學(xué)生支農(nóng)經(jīng)驗不斷豐富,目前支農(nóng)較為常用的推進方式為:文藝入手,喚醒合作。
即在周邊較近的地方找一個有一定農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)(如種辣椒、養(yǎng)鴨等)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)村屯,大學(xué)生支農(nóng)隊員到村里后,與村民同吃同住(每天按標(biāo)準(zhǔn)付錢給村民),部分人召集村里孩子開舞蹈、繪畫、武術(shù)、英語等興趣班,進行支教(引起村民對我們的好感以致認(rèn)同),部分人(一兩個會扭秧歌、親和力強的隊員去組織老年人文藝隊或婦女文藝隊,組織大家學(xué)習(xí)文藝——主要是扭秧歌??辞闆r此步可稍后于支教),慢慢培養(yǎng)文藝隊村民的組織意識和觀念,在平日練習(xí)和節(jié)日向鄉(xiāng)親們的表演中感受團結(jié)合作的力量(同時他們聚在一起練習(xí)秧歌的時候,往往會一起商量家里的一些事情,大家一起出主意,甚至有人在家里被欺負(fù)了,文藝隊可以組織一批隊員去受欺負(fù)村民家與其家人講道理,維護隊員的家庭權(quán)益);
然后逐漸引導(dǎo)村民組建生產(chǎn)合作社(主要針對上面提的種辣椒、養(yǎng)鴨等;這時我們隊員將邀請大學(xué)里的農(nóng)業(yè)專家老師一起到村里進行產(chǎn)業(yè)分析),在專家的指導(dǎo)下,一起買種子,統(tǒng)一下種,用同樣的技術(shù)施肥、護理(一般推行綠色農(nóng)業(yè)),并務(wù)必指導(dǎo)甚至幫助村民統(tǒng)一對外銷售(從經(jīng)驗來看,我們支農(nóng)隊員的有專家的支持,產(chǎn)品的銷售渠道較為容易解決)。
在這個過程當(dāng)中,村民集中購種,買其他農(nóng)資,可以節(jié)省一定的生產(chǎn)成本;對外統(tǒng)一銷售,是將自己村的合作社作為一個經(jīng)濟團體參與社會經(jīng)濟活動,擁有更強大的定價權(quán),不像目前大多數(shù)情況一樣,每家每戶單兵作戰(zhàn),被收購商隨意、惡意壓價。村民致富了,精神文化的發(fā)展也帶動起來了。這樣一個推動過程,充分發(fā)揮大學(xué)生親近農(nóng)民,對農(nóng)民沒有私心的優(yōu)勢,村民愿意跟著我們支農(nóng)隊員、跟著農(nóng)業(yè)專家一起干,使原本渙散、嚴(yán)重缺乏精神文化生活的鄉(xiāng)村在相互信任、和諧、勤勞、愉悅、有盼頭的氛圍中發(fā)展經(jīng)濟,促進精神文化建設(shè),達到中央提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)。如果這個方式得以在全國推廣。
那么,這將是我們大學(xué)生支農(nóng)隊員對祖國鄉(xiāng)村光榮的歷史貢獻。
相關(guān)支農(nóng)理念:
★支農(nóng)隊員到村里是去學(xué)習(xí)的,不是做指揮的,要虛心觀察、向村民學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們堅強樂觀的性格和樸素的觀念。
★村民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主體,專家老師和支農(nóng)隊員只是協(xié)助者、引導(dǎo)者。
A、靠近大學(xué),節(jié)省交通費,減輕專家、社團和支農(nóng)隊員的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)
B、路程近,一年中隊員和專家可以多去幾趟,有利于鞏固和加快支農(nóng)項目的發(fā)展
C、有利于村民到大學(xué)里和支農(nóng)隊員交流
D、有較好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的村屯可以減小專家老師進行產(chǎn)業(yè)分析的難度,更快地提出種養(yǎng)殖建議,縮短決策時間
E、有利于村民到大學(xué)內(nèi)向?qū)<依蠋熣埥躺a(chǎn)和合作社發(fā)展問題
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千日紅是一種耐干熱、怕積水、不耐寒的一年生花卉。
同一種作物,栽培在黏質(zhì)土的比栽培在沙質(zhì)土的根冠比大。
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利用微莖尖培養(yǎng),是獲得無病毒苗木的一個途徑。
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菜田灌溉的方法有地面灌溉、地下灌溉和地上灌溉。
蔬菜育苗床土消毒多采取拌土法,將農(nóng)藥均勻混入育苗土內(nèi)。