A.口頭測(cè)驗(yàn)
B.辯論
C.寫(xiě)作測(cè)驗(yàn)
D.理論考試
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A.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)
最新試題
（）是對(duì)某種教育活動(dòng)的價(jià)值判斷。
對(duì)某一教育活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)，不能只聽(tīng)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見(jiàn)，還要聽(tīng)取同行的意見(jiàn)，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)，更要考查所評(píng)幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)過(guò)程體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）
教師采用摸底考試了解學(xué)生已有的知識(shí)和能力的做法屬于（）
（）是教師通過(guò)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的觀察而獲得的有效事件的真實(shí)記錄。
教育評(píng)價(jià)的主要功能是（）。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的最基本方法是（）。
“水漲船高”屬于（）
學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過(guò)（）
（）是社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校人員的評(píng)價(jià)。