A、政治事務(wù)
B、經(jīng)濟事務(wù)
C、狹義的社會事務(wù)
D、軍事事務(wù)
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你可能感興趣的試題
A、確定公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度
B、多元化投融資體制的建立
C、對公用事業(yè)產(chǎn)品市場進(jìn)行價格管理
D、推進(jìn)公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場化經(jīng)營
A、娛樂業(yè)
B、音像影視
C、私人開辦的電視臺
D、紀(jì)念館
A、制定文化發(fā)展戰(zhàn)略
B、規(guī)劃、優(yōu)化文化資源配置
C、引導(dǎo)文化消費傾向
D、開展對外文化交流
A、基礎(chǔ)性研究
B、應(yīng)用性研究
C、公益性研究
D、技術(shù)推廣活動
A.小學(xué)教育
B.初中教育
C.高中教育
D.高等教育
最新試題
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
對公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費方式)完全等同。
初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
我國公共政策實施的基本方式包括()。
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。
教育的特性包括()。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為:績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實施、績效目標(biāo)的評估三個階段。