A.學(xué)校校園文化
B.學(xué)校教師文化
C.學(xué)校制度文化
D.學(xué)校物質(zhì)文化
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A.社會財富
B.生產(chǎn)方式
C.現(xiàn)實的生產(chǎn)力
D.勞動力
A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.生產(chǎn)力
B.政治制度
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化
A.間接性
B.直接性
C.公開性
D.開放性
A.校園文化
B.學(xué)生文化
C.校園物質(zhì)文化
D.校園精神文化
最新試題
教師向?qū)W生傳授知識,表明教育具有()文化的功能。
文化對教育的制約體現(xiàn)在()。
學(xué)區(qū)房問題反映了教育對人口()的影響。
隨著老齡化趨勢越來越明顯,我國已進(jìn)入老齡化社會,人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。
每個時期都有自己的時代特點,如21世紀(jì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代,是科學(xué)力量加強(qiáng)的時代。這個時代的人們擁有新的科學(xué)技術(shù),新的思想,這體現(xiàn)了教育在()方面的作用。
人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在()
校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。
人力資本理論把勞動力看作資本一部分,把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了教育的()。
教育是提高人口質(zhì)量的關(guān)鍵。以下相關(guān)說法正確的是()。
如今我國高校大多和國外高校有合作,會在寒暑假期間互派學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流,這一合作促進(jìn)了不同文化的傳播,我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化,豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的()功能。