單項選擇題我國明朝末期的東林書院強調“家事、國事、天下事，事事關心”，這在一定程度上反映了教育所具有的（）

A.政治功能
B.人口功能
C.經濟功能
D.文化功能


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1.單項選擇題學校文化的核心是（）

A.學校物質文化
B.學校的組織和制度文化
C.學校領導者的亞文化
D.學校的精神或觀念文化

2.單項選擇題政治經濟制度決定著（）

A.教育的性質
B.教育的方法
C.教育的效益
D.教育的規(guī)模

3.單項選擇題教育的雙重文化屬性表現在（）

A.教育對生產力的促進作用
B.教育再生產勞動力
C.文化體系
D.教育構成文化本體

4.單項選擇題（）是直接決定教育目的的因素。

A.生產力
B.政治制度
C.科學技術
D.文化

最新試題

某中學開展茶道社團，國畫社團，體現教學的（）。

題型：單項選擇題

決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會意識形態(tài)。

題型：判斷題

班級里有的學生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長，而很多教師會通過這種方式鍛煉學生的管理能力，從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現出教育的（）

題型：單項選擇題

學區(qū)房問題反映了教育對人口（）的影響。

題型：單項選擇題

根據馬克思主義關于生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產功發(fā)展水平、經濟制度的性質、國家政權的性質、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質的根本因素是（）。

題型：單項選擇題

隨著人類社會的發(fā)展，科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇，尤其是當代新技術革命，對學校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現為（）

題型：多項選擇題

文化對教育的制約體現在（）。

題型：多項選擇題

人口對教育的制約和影響體現在（）

題型：多項選擇題

中小學教材中，編用中國古詩詞內容體現教育對文化的（）功能。

題型：單項選擇題

校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它的特性為（）。

題型：多項選擇題