問(wèn)答題簡(jiǎn)答教師在心理健康教育活動(dòng)中的角色和作用。
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非理性信念不是常見(jiàn)的認(rèn)知偏差。
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心理健康的人一定是健康的人。
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打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
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說(shuō)謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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非理性信念的特征包括相對(duì)化。
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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模仿是口吃的心理原因。
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人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
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