A.求穩(wěn)
B.求優(yōu)
C.求變
D.求新
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A.心理?yè)Q位法
B.及時(shí)宣泄法
C.注意力遷移法
D.回避法
A.談心式談話
B.漸進(jìn)式談話
C.循導(dǎo)式談話
D.點(diǎn)撥式談話
A.站在學(xué)生的立場(chǎng)上去理解學(xué)生
B.了解學(xué)生問(wèn)題（錯(cuò)誤）的形成原因
C.讓學(xué)生知道你在從他的利益角度考慮
D.尊重學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生的觀點(diǎn)或做法
A.處理及時(shí)
B.措施合理得當(dāng)
C.盡快恢復(fù)教育教學(xué)秩序
D.報(bào)告家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人
A.教師教育觀念有問(wèn)題
B.教師自尊心過(guò)強(qiáng)，心態(tài)不好
C.教師教育方法不妥
D.學(xué)生表現(xiàn)太差
最新試題
教師違反師德，記過(guò)處分的期限為（）個(gè)月。
影響班級(jí)文化的主要因素不包括（）。
影響青少年心理健康的因素不包括（）。
在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問(wèn)題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
舉辦主題班會(huì)要注意的事項(xiàng)，不包括（）。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
家校合作的途徑不包括（）。
“如果沒(méi)有社區(qū)參與其中，你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?！边@句話出自（）。
反思的方法主要有（）。