問(wèn)答題論述信息技術(shù)與課程整合的功能和內(nèi)容分別有哪些。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題學(xué)生特征分析指什么？
2.問(wèn)答題多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程是什么？
3.問(wèn)答題教師的信息化教學(xué)能力表現(xiàn)在哪些方面？
4.問(wèn)答題什么是現(xiàn)代教育技術(shù)，并闡述其功能和作用。
5.問(wèn)答題錄音有哪些教學(xué)功能？
最新試題
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型：填空題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
題型：判斷題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱(chēng)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
題型：判斷題
中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題