A.職業(yè)理想
B.職業(yè)態(tài)度
C.職業(yè)義務(wù)
D.職業(yè)紀(jì)律
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A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信、辦事公道
C.服務(wù)群眾、奉獻社會
D.著裝得體、語言文明
A.職業(yè)道德的形成與發(fā)展是社會分工的必然結(jié)果
B.職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)
C.職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)的普遍性
D.職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性
A.熱愛教育，教書育人
B.愛護學(xué)生，為人師表
C.勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)
D.嚴(yán)謹治學(xué)，探索創(chuàng)新
A.提高工作效率
B.提升道德境界
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”
B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”
C.“智者千慮，必有一失”
D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
最新試題
一般認為：掌心（）的手勢有一種誠懇，尊重他人的含義。
職業(yè)道德的教育目的，就是要讓各行業(yè)出現(xiàn)更多的像榜樣一樣的優(yōu)秀分子。
馬克思主義科學(xué)世界觀的最顯著的特征是科學(xué)性，這種科學(xué)性和它的革命性、真理性是一致的。
堅持標(biāo)本兼治，是我們黨加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一貫方針。堅持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。
道德不僅對社會關(guān)系有調(diào)節(jié)作用、對人們行為有教育作用，而且對經(jīng)濟基礎(chǔ)有鞏固作用。
在傳統(tǒng)的死亡概念中，長期以來都是把心肺功能看作是生命最本質(zhì)的東西。
職業(yè)態(tài)度的好壞，反映出一個職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。
指導(dǎo)-合作模式：在這種模式中，醫(yī)患雙方都是主動的，醫(yī)生有權(quán)威性，患者接受醫(yī)生的指導(dǎo)，提出意見和要求。
極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。
社會主義道德建設(shè)活動不是孤立的，它是由社會主義生產(chǎn)關(guān)系決定的，對生產(chǎn)關(guān)系有巨大的依賴作用。