填空題鄒衍,也作騶衍,戰(zhàn)國末期思想家,()學派的代表人物,齊國人。
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我們從劉勰的人生觀、文學觀來推究、考察,其主導思想,應該是()家思想,同時又融進了佛家學說。
題型:填空題
檀道濟在與北魏軍隊交戰(zhàn)時,糧草斷絕。他采用“()”的辦法,迷惑敵人,安然撤退。
題型:填空題
公元前353年,魏國派大將()率8萬精兵進攻趙國,趙國苦戰(zhàn)一年,支撐不住,向齊國求救。齊國派田忌為主將,孫臏為軍師,采取“圍魏救趙”的計謀,在桂陵設下埋伏,大敗魏軍。
題型:填空題
在政治上,齊國采取了“因其俗,()其禮”,魯國采取了“其俗,()革其禮”的政策。
題型:填空題
齊魯立國前,在今山東地區(qū)生活的土著居民是()
題型:單項選擇題
五德終始學說的可操作性體現在鄒衍為統(tǒng)治者設計的一套“()”的制度上。
題型:填空題
姜太公除了擁有赫赫戰(zhàn)功外,還有軍事著作《》流傳于世。
題型:填空題
李清照的詞作,無論內容還是風格,以()之亂為界,分為前后兩個時期。
題型:填空題
孫武在《孫子兵法》中,提出了“(),百戰(zhàn)不殆”的作戰(zhàn)指導原則。
題型:填空題
姜尚封齊后,定都()。
題型:填空題