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填空題五德終始學(xué)說的可操作性體現(xiàn)在鄒衍為統(tǒng)治者設(shè)計的一套“（）”的制度上。

1.填空題鄒衍，也作騶衍，戰(zhàn)國末期思想家，（）學(xué)派的代表人物，齊國人。

2.填空題孟子承擔(dān)起的一個重要政治使命是重新確立社會統(tǒng)治的秩序，也就是孟子理想中的“（）”。

3.填空題孟子首先要完成的使命是確立對人的信心。為此他提出了“人性（）”的觀點。這也是孟子儒學(xué)的理論基石。

4.填空題“（）”是墨子思想的核心，也是墨子影響最大的主張

5.填空題“禮”是調(diào)諧、穩(wěn)定社會倫理秩序的規(guī)范制度，人的（）是其根本。

6.填空題孔子的思想、言論、行為主要記載在由其弟子及再傳弟子編纂而成的《》一書中。

7.填空題在政治上，齊國采取了“因其俗，（）其禮”，魯國采取了“其俗，（）革其禮”的政策。

8.單項選擇題齊魯立國前，在今山東地區(qū)生活的土著居民是（）

A、沂源人
B、東夷人
C、北京人
D、山頂洞人

9.單項選擇題褚莊泥塑最具代表的泥玩是（）

A、泥哨
B、老虎
C、娃娃
D、神話人物

10.單項選擇題濰坊風(fēng)箏講究“扎、糊、繪、放”，其中最能體現(xiàn)其“美之所在”的是（）

A、扎
B、糊
C、繪
D、放