填空題五德終始學(xué)說的可操作性體現(xiàn)在鄒衍為統(tǒng)治者設(shè)計(jì)的一套“（）”的制度上。
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《桃花扇》四十出，分上下兩本。劇本借侯方域、（）的愛情故事，寫南明王朝的覆亡歷史。
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齊魯立國前，在今山東地區(qū)生活的土著居民是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
五德終始學(xué)說的可操作性體現(xiàn)在鄒衍為統(tǒng)治者設(shè)計(jì)的一套“（）”的制度上。
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鄒衍，也作騶衍，戰(zhàn)國末期思想家，（）學(xué)派的代表人物，齊國人。
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魯班復(fù)姓（），名般。因?yàn)樗囚攪?，“般”和“班”同音，古時(shí)通用，所以人們常稱他為魯班。
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公元前353年，魏國派大將（）率8萬精兵進(jìn)攻趙國，趙國苦戰(zhàn)一年，支撐不住，向齊國求救。齊國派田忌為主將，孫臏為軍師，采取“圍魏救趙”的計(jì)謀，在桂陵設(shè)下埋伏，大敗魏軍。
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姜尚封齊后，定都（）。
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何承天制定的《元嘉歷》第一次采用（）來安排歷日，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)大膽而可貴的嘗試，對以后天文歷法的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。
題型：填空題
如果說“五德終始說”體現(xiàn)的是鄒衍的時(shí)間觀念，那么“（）說”則體現(xiàn)了他的空間觀念。
題型：填空題
姜太公除了擁有赫赫戰(zhàn)功外，還有軍事著作《》流傳于世。
題型：填空題