A.凡爾登
B.諾曼底
C.巴爾干
D.薩拉熱窩
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A.1777年，英軍在薩拉托加被迫投降
B.1781年，英將康華利在約克鎮(zhèn)率部下投降
C.1783年，英美在巴黎簽署《巴黎和約》
D.1784年，《巴黎和約》得到美國國會的批準(zhǔn)
A.北伐
B.南昌起義
C.長征
D.第二次國共合作
A.洋務(wù)運(yùn)動
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.新文化運(yùn)動
A.二次革命
B.護(hù)國戰(zhàn)爭
C.新文化運(yùn)動
D.五四運(yùn)動
A.開啟了中國近代化的歷程
B.激發(fā)全國各階層的愛國熱情
C.使文化出版產(chǎn)業(yè)開始發(fā)展
D.促進(jìn)了近代中國人的思想啟蒙
最新試題
國際法規(guī)定，戰(zhàn)爭的結(jié)束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關(guān)系的恢復(fù)。戰(zhàn)爭結(jié)束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標(biāo)準(zhǔn)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束的標(biāo)志應(yīng)是（）。
德意志帝國決定把進(jìn)攻重點(diǎn)再次轉(zhuǎn)向西線，力圖打敗法國，德軍統(tǒng)帥部選擇把法國某一軍事要塞作為進(jìn)攻目標(biāo)。在這場戰(zhàn)役中，雙方損失近百萬人，整個要塞成為“地獄”，這處要塞是（）。
以下（）有助于歷史教師進(jìn)行針對性教學(xué)設(shè)計(jì)、追求更有價值、更有意義的教學(xué)。①歷史教學(xué)反思②歷史課堂教學(xué)的學(xué)情分析③歷史教學(xué)方法④歷史教材分析
1919年發(fā)生的五四運(yùn)動，“在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義?！睂@一觀點(diǎn)解讀正確的是（）。
1912年9月，袁世凱頒布《整飭倫常令》，下令“尊崇倫常”，提倡“禮教”。1914年9月25日，袁世凱正式頒發(fā)了《祭孔令》，公開恢復(fù)了清朝的祭孔規(guī)定。這引發(fā)了（）。
在攻打冬宮的炮聲中，全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會召開。為解決農(nóng)民土地問題，大會通過（）。
“第一次世界大戰(zhàn)期間，張謇創(chuàng)辦的南通大生紗廠等企業(yè)發(fā)展很快。僅大生紗廠一、二廠，到1921年就獲利白銀一千六百多萬兩，其中三分之二是在大戰(zhàn)期間獲得的?！薄按笊啅S等企業(yè)發(fā)展很快”的主要原因是（）。
1909年起，美國將部分《辛丑條約》的本利退回，充作留美學(xué)習(xí)基金和中國教育文化基金。1925年，法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業(yè)。這一變化表明（）。
漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點(diǎn)是（）。
鄭板橋認(rèn)為寫文章要做到“刪繁就簡”“標(biāo)新立異”，李大釗認(rèn)為寫文章要做到“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，能反映他“鐵肩擔(dān)道義”的是（）。