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以一種形象化的方式來說明人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的獲得是以直接參與到用圖像代替,再用抽象符號(hào)表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個(gè)原理的觀點(diǎn)()
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力,通過創(chuàng)造性思考,找出各種不同的方法來解決問題()
關(guān)鍵信息必須與所要解決的問題具有直接相關(guān)性。是關(guān)鍵信息評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中的()
如果由于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在提供咨詢服務(wù)時(shí)厚此薄彼,沒有公平對(duì)待創(chuàng)業(yè)者,這是對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)道德()方面的具體挑戰(zhàn)。
在民俗風(fēng)景區(qū)從事旅游服務(wù)或特種工藝品的銷售,是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的()
XX公司免費(fèi)送包裝設(shè)備,依靠包裝材料盈利,這是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目盈利模式中的()
設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),將編排好的問卷用于小規(guī)模的調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問卷設(shè)計(jì)中存在的問題并加以修改,是屬于哪個(gè)步驟()
向客戶表明創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師對(duì)所咨詢領(lǐng)域的熟悉程度的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)放在咨詢預(yù)案中的那一部分()
以下不屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性表現(xiàn)的是()
在對(duì)項(xiàng)目可行性分析時(shí),電話訪談分析方法常用于()