單項選擇題法國大革命時期出現(xiàn)了兩部重要的教育方案,這兩部教育方案是()

A、孔多塞方案、雷佩爾提方案
B、基佐方案、孔多塞方案
C、雷佩爾提方案、拉夏洛泰方案
D、費里方案、福斯特方案


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1.單項選擇題下面哪項法案提出在公立學(xué)校進行“天才教育”()

A、美國1958年《國防教育法》
B、法國1959年《教育改革法》
C、德國1959年《改組和統(tǒng)一普通公立學(xué)校的總綱計劃》
D、英國1944年《巴特勒法案》

2.單項選擇題()提出設(shè)立多科性中學(xué)的設(shè)想。

A、斯賓斯報告
B、哈比改革
C、哈多報告
D、羅賓斯原則

3.單項選擇題在20世紀(jì)30年代末,英國出現(xiàn)了第三種中學(xué)類型,這種類型的中學(xué)是()

A、技術(shù)中學(xué)
B、實科中學(xué)
C、文法學(xué)校
D、現(xiàn)代中學(xué)

4.單項選擇題下列哪一項不屬于英國《1988年教育改革法》的內(nèi)容()

A、實施全國統(tǒng)一課程
B、整個義務(wù)教育階段學(xué)生要參加7、11、14、16歲考試
C、規(guī)定建立一種新型的城市技術(shù)學(xué)校
D、開辟更多的獎學(xué)金和助學(xué)金途徑

5.單項選擇題下列哪一項不屬于《莫里爾法案》的影響()

A、加速了美國高等教育大眾化進程
B、出現(xiàn)了大批增地學(xué)院
C、農(nóng)業(yè)和工藝學(xué)科進入高等教育課程體系
D、聯(lián)邦開始直接干預(yù)高等教育的發(fā)展

最新試題

20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點的是()

題型:單項選擇題

德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()

題型:單項選擇題

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是()

題型:單項選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀(jì)20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了。”這里的他指()

題型:單項選擇題

下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()

題型:單項選擇題

贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進蘇聯(lián)()

題型:單項選擇題

指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題