單項選擇題反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱為()。

A.時間知覺
B.空間知覺
C.社會知覺
D.運動知覺


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培養(yǎng)學習需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和()。

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動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。

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心理學家耶克斯和多德森的研究表明,學習動機強度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學習任務比較簡單時,學習動機強度較高可達到最佳水平,學習任務困難時,學習動機強度較低可達到最佳水平。這一規(guī)律在心理學中稱為耶克斯-多德森定律。

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動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。

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抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。

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隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

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題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題