多項選擇題吉爾福特的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）
A.內容
B.操作
C.評價
D.認知
E.產物
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1.多項選擇題下列心理活動中，屬于個性傾向性的有（）。
A.需要
B.情緒
C.興趣
D.動機
E.能力
2.單項選擇題有些人對某事物的興趣雖也達到了迷戀的程度，但很容易”見異思遷“，難以持久，這是缺乏興趣的（）品質的表現(xiàn)。
A.廣度
B.有效性
C.穩(wěn)定性
D.專一性
3.單項選擇題“錯誤效應”是指微小的錯誤能（）能力突出者的吸引力。
A.降低
B.增強
C.維持
D.抵消
4.單項選擇題（）是指通過觀察實物標本、演示性實驗、教學參觀等方式，使學生獲得感性認識的教學方式。
A.教具直觀
B.實物直觀
C.模像直觀
D.言語直觀
5.單項選擇題最早運用無意義音節(jié)研究遺忘規(guī)律的心理學家是（）
A.巴甫洛夫
B.弗洛伊德
C.艾賓浩斯
D.馮特
最新試題
根據動機內容的性質和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、（）、運氣、工作任務難度四個因素。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型：填空題
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結構理論劃分為三類目標結構，即合作、競爭、個別化。
題型：填空題
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
題型：填空題
識記是識別和記住事物，從而積累知識經驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
題型：填空題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題