A.父母、子女
B.其他近親屬
C.配偶
D.其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或組織，但須經(jīng)被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意
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A、8歲
B、9歲
C、10歲
D、11歲
A、簡(jiǎn)歷主要是介紹我自己的經(jīng)歷的，定稿以后就不用修改了，每一家公司招聘都適用的。
B、簡(jiǎn)歷中的基本情況和個(gè)人經(jīng)歷應(yīng)該集中展示我的職業(yè)素養(yǎng)和就職潛力。
C、簡(jiǎn)歷可以視為一種書(shū)面交流材料，所以要注意語(yǔ)言規(guī)范和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
D、簡(jiǎn)歷中呈現(xiàn)的內(nèi)容，要盡可能體現(xiàn)針對(duì)性。
A、和抵押人協(xié)商以抵押物折價(jià)或變賣(mài)、拍賣(mài)抵押物所得價(jià)款清償債務(wù)。
B、自行拍賣(mài)、變賣(mài)抵押物
C、和抵押人在訂立抵押合同時(shí)約定，如果抵押人不能清償債務(wù)時(shí)抵押物歸抵押權(quán)人所有
D、抵押人不能清償債務(wù)時(shí)直接變賣(mài)、拍賣(mài)抵押物
A、1
B、2
C、3
D、4
A、大學(xué)畢業(yè)前
B、剛進(jìn)大學(xué)時(shí)
C、上大學(xué)之前
D、盡早
最新試題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
以下屬于多元智能理論的是（）