判斷題長期處于應(yīng)激狀態(tài)，對健康是不利的。
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1.單項選擇題正式?jīng)Q策的教育目的和非正式?jīng)Q策的教育目的的劃分依據(jù)是（）。
A.作用的特點
B.作用的方向
C.重視的程度
D.要求的特點
4.問答題試述校長負責制的利弊。
5.單項選擇題持以下哪種學生觀的教師容易成功？（）
A.評價性的學生觀
B.偏執(zhí)性的學生觀
C.放任性的學生觀
D.移情性的學生觀
最新試題
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有（）。
題型：多項選擇題
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
題型：單項選擇題
學習化專業(yè)共同體，是某一學?；蛐ｋH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
題型：判斷題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
題型：判斷題
關(guān)于載人航天工程，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
題型：判斷題
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
題型：單項選擇題
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
題型：單項選擇題
16世紀以后，世界進入近代社會?？茖W技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
題型：多項選擇題
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
題型：多項選擇題