判斷題閱讀材料回答題:某市有一所普通的農(nóng)村小學(xué),農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63%。一些教師認(rèn)為,農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng),似乎沒(méi)有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶;三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%,在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出;五、六年級(jí)40%以上學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí),有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意,家長(zhǎng)是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫(xiě),這一調(diào)查使教師們感到震驚。你認(rèn)為是否有勞動(dòng)教育的必要性?

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2.多項(xiàng)選擇題感恩教育是當(dāng)代社會(huì)熱點(diǎn),對(duì)于感恩教育,下列說(shuō)法正確的是()。

A.恩教育就是要教會(huì)學(xué)生尊重他人
B.感恩教育有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任意識(shí)和自立意識(shí)
C.感恩教育對(duì)于青少年而言就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩
D.學(xué)會(huì)感恩首先應(yīng)學(xué)會(huì)知恩
E.感恩意識(shí)是與生俱來(lái)的,不需要特別培養(yǎng)

5.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代讀書(shū)人為了實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途徑應(yīng)該是()

A.參加科舉考試
B.辛勤耕作
C.作戰(zhàn)立功
D.經(jīng)商致富

最新試題

甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息加工心理學(xué)家把問(wèn)題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問(wèn)題的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象,各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。

題型:判斷題

感動(dòng)中國(guó)十大人物中,被人稱(chēng)贊為“逾古稀而不辭,雖千萬(wàn)人而往。超越港島的遠(yuǎn)見(jiàn),不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)化專(zhuān)業(yè)共同體,是某一學(xué)?;蛐kH間某一類(lèi)教師組成一個(gè)專(zhuān)業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。

題型:判斷題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某記憶為人類(lèi)提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類(lèi)和編碼,隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類(lèi)理論,應(yīng)將問(wèn)題解決與概念和原理的簡(jiǎn)單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

近年來(lái),我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問(wèn)世。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題