如圖所示：以下筆觸是使用哪類(lèi)畫(huà)筆的子類(lèi)型繪制的（）
A、厚涂/光纖
B、特效筆/斜線
C、圖像管/線性—角度B
D、特效筆/漸變扁平筆20
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如圖所示：以下筆觸是使用哪類(lèi)畫(huà)筆的子類(lèi)型繪制的（）
A、藝術(shù)家畫(huà)筆/中空管
B、藝術(shù)家畫(huà)筆/凡高
C、藝術(shù)家畫(huà)筆/自動(dòng)凡高
D、噴筆/粗糙噴射
A.客戶(hù)的用途
B.個(gè)人愛(ài)好
C.作品的構(gòu)思
D.報(bào)價(jià)
E.個(gè)人的能力
A、速度快
B、可反復(fù)修改
C、復(fù)制能力強(qiáng)
D、繪畫(huà)流程相對(duì)簡(jiǎn)單
A、電視欄目
B、電影
C、動(dòng)畫(huà)
D、設(shè)計(jì)
E、展覽展示
F、服裝
G、工業(yè)
A、在出版物中出版該作品
B、制作成玩具等其他延展商品
C、在博客中發(fā)表自己的作品
D、征得客戶(hù)的許可在有限范圍內(nèi)使用該作品
最新試題
光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺(jué)上感受虛擬的（）。
幼兒期的插畫(huà)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫(huà)則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。
對(duì)于插畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)講，數(shù)字插畫(huà)的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）
影視寫(xiě)實(shí)插畫(huà)是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式將（）表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
什么對(duì)MalikaFavre來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的途徑，可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素？（）
李歐·李?yuàn)W尼繪本作品《田鼠阿佛》屬于（）主題繪本。
（）是兒童插畫(huà)創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法?？鋸埡妥冃问侵覆瀹?huà)師在創(chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對(duì)象的特征，使畫(huà)中的形象更加鮮明，更具有特色。
通常有S型構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金螺旋構(gòu)圖、對(duì)角構(gòu)圖、（）、緊湊式構(gòu)圖、對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等幾種常見(jiàn)的插畫(huà)構(gòu)圖方式。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。
什么一直作為插畫(huà)設(shè)計(jì)的一種直接媒介？（）