A.心理現(xiàn)象和思維話動(dòng)
B.與末來(lái)愿望相聯(lián)系的一種想象
C.創(chuàng)造想象的一種形式
D.藝術(shù)幻想，以創(chuàng)作出非寫(xiě)實(shí)性的藝術(shù)作品為目的
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A.清朝末年
B.五四運(yùn)動(dòng)前后
C.20世紀(jì)30年代
D.20世紀(jì)80年代
A.鮮明、充滿動(dòng)感的形象
B.文句有韻
C.擬人形象
D.訓(xùn)練語(yǔ)言
A.著重于描寫(xiě)
B.著重于敘事
C.著重于抒情
D.著重于說(shuō)理
A.游戲歌
B.謎語(yǔ)歌
C.連鎖調(diào)
D.古怪歌
A.形容詞
B.虛詞
C.動(dòng)詞
D.象聲詞
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幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個(gè)種類。
詩(shī)里說(shuō)話的聲音指的就是詩(shī)歌表現(xiàn)詩(shī)歌形象的角度。
為促進(jìn)親子共讀，教師需要的采取措施當(dāng)中，不需要了解班級(jí)中幼兒親子學(xué)習(xí)的基本情況。
游戲歌是在游戲的過(guò)程中伴隨著一定的游戲動(dòng)作而念唱的兒歌
在幼兒文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方法中，與“音樂(lè)性”相關(guān)的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。
圖畫(huà)故事書(shū)主要是通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)畫(huà)面語(yǔ)言的特點(diǎn)（）
為了便于幼兒接受，兒歌一般篇幅較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
親子學(xué)習(xí)活動(dòng)的閱讀內(nèi)容與方式具有更強(qiáng)的（）
圖書(shū)角在教室中的位置應(yīng)滿足的兩個(gè)基本條件是（）
文學(xué)性是科學(xué)文藝區(qū)別于一般的科學(xué)著作、科普讀物的必要條件。