單項選擇題在使用現存統(tǒng)計資料進行分析時,如果資料的分析單位與結論的分析單位不一致,將導致()
A.“統(tǒng)分謬誤”
B.“區(qū)位謬誤”
C.“類別謬誤”
D.“理論謬誤”
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1.單項選擇題當我們要研究國外的或由于其他各種原因而難以直接訪問的研究對象時,最合適的研究方法是()
A.實驗法
B.文獻法
C.問卷調查法
D.觀察法
2.單項選擇題實驗法最大的弱點是()
A.樣本選取的缺陷
B.受道德的限制
C.人為干涉
D.受法律的限制
3.單項選擇題測量因變量B(前測)——引入自變量A——再測量因變量B(后測),然后比較后測結果與前測結果的差異。這種分析原理是()
A.設置控制組的實驗原理
B.無結構式訪談的一般原理
C.實驗的一般邏輯原理
D.問卷調查的一般原理
4.單項選擇題研究人員試圖驗證如下假設:一個有犯罪傾向的少年如果能經常得到一個成人友好熱心的忠告,他就可能避免犯罪。在這里,實驗刺激是()
A.犯罪傾向
B.少年的年齡
C.忠告
D.少年的家庭經濟狀況
5.單項選擇題實驗室觀察和實地觀察的差異主要表現在()
A.前者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱,后者深入到現實生活對實際發(fā)生的社會現象進行觀察
B.前者對觀察的場所和對象進行控制和操縱,后者深入到現實生活對實際發(fā)生的社會現象進行觀察
C.前者深入到現實生活對實際發(fā)生的社會現象進行觀察,后者對觀察的場所和對象進行控制和操縱
D.前者深入到現實生活對實際發(fā)生的社會現象進行觀察,后者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱
最新試題
定性研究報告的寫作強調故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
簡述假設演繹法的邏輯過程。
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簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
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個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
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簡述社會研究的四種基本方式。
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對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
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