A.經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
B.繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一愛情動(dòng)機(jī)
C.愛情動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
D.愛情動(dòng)機(jī)一經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)一繁衍動(dòng)機(jī)
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A.固化
B.遷移
C.干擾
D.定勢(shì)
A、癥狀標(biāo)準(zhǔn)
B、嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
C、病程標(biāo)準(zhǔn)
D、自殺觀念
A、防御較強(qiáng)
B、病情較重
C、不認(rèn)真或理解錯(cuò)誤
D、偽裝疾病
A、有改變自我和發(fā)展自我強(qiáng)烈愿望的人
B、具有與他人交流能力的人
C、性格內(nèi)向,自我封閉的人
D、被強(qiáng)制來(lái)參加團(tuán)體咨詢的人
A、病程
B、精神痛苦程度
C、病因
D、社會(huì)功能受損程度
最新試題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭(zhēng),人要先行動(dòng)。
情商的差異是先天造成的。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺。
()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。