A.溶血反應(yīng)
B.發(fā)熱反應(yīng)
C.瘧疾感染
D.體溫中樞受損
E.過(guò)敏反應(yīng)
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A.高滲性失水
B.低滲性失水
C.等滲性失水
D.原發(fā)性失水
E.繼發(fā)性失水
一位腸梗阻患者,發(fā)病4天入院,血壓75/53mmHg,血鈉130mmol/L,血鉀3mmol/L,CO2CP14mmol/L,其治療程序首先要()
A.補(bǔ)液,必要時(shí)使用升壓藥
B.補(bǔ)鉀
C.急診手術(shù)
D.補(bǔ)鈉
E.糾正酸中毒
患者男性,65歲,COPD已10年,近一個(gè)月來(lái)癥狀加重伴呼吸困難。查血?dú)夥治鍪荆簆H7.20,PaO252mmHg,PaCO278mmHg,HCO3-35mmol/L,該患者的酸堿失衡類(lèi)型是()
A.呼吸性酸中毒失代償
B.代謝性酸中毒失代償
C.呼吸性酸中毒合并代謝性酸中毒
D.呼吸性酸中毒合并代謝性堿中毒
E.代謝性酸中毒合并代謝性堿中毒
A.脫水
B.pH<7.35
C.呼氣爛蘋(píng)果味
D.低鉀
E.局灶性癲癇
A.丙硫氧嘧啶
B.碘溶液
C.普萘洛爾
D.氫化可的松
E.對(duì)氨基水楊酸鈉
最新試題
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
()是指通過(guò)基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問(wèn)題的是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()