問(wèn)答題簡(jiǎn)述愛(ài)科學(xué)
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道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是個(gè)體在道德生活過(guò)程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
在階級(jí)社會(huì)中，人們?cè)谕唤?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級(jí)屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭(zhēng)。
題型：判斷題
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
題型：判斷題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后（）的一種行為。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項(xiàng)選擇題