A.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新
B.這不能算是創(chuàng)新
C.手機不需要再創(chuàng)新
D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技術(shù)的產(chǎn)生是為了滿足人的需求
B.技術(shù)與科學(xué)的任務(wù)是相同的
C.技術(shù)活動應(yīng)注重對自然的保護
D.技術(shù)推動社會發(fā)展和文明進步
A.中國人發(fā)明的筷子
B.節(jié)能燈的出現(xiàn)
C.環(huán)保餐盒的發(fā)明
D.臺風(fēng)帶來的降水緩解了干旱
A.勞動
B.發(fā)明
C.人類的需求和愿望
D.人的興趣
A.通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)
B.通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外，較廣泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性、通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)
C.通用技術(shù)課程是一門立足理論、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合課程
D.通用技術(shù)課程是提高我們的技術(shù)素養(yǎng)，為我們應(yīng)對未來挑戰(zhàn)，實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程
最新試題
如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖，現(xiàn)在希望在過篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié)，以提高奶粉的質(zhì)量。下列說法正確的是（）。
下列關(guān)于流程的說法中不正確的是（）。
下列沒有利用降低重心高度來實現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是（）。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
運行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達標(biāo)的谷物過多時，系統(tǒng)來不及處理，以下措施中有助于解決該問題的是（）。
某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作，開發(fā)了新型電腦橫機，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中，不正確的是（）。
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達方式。下列不屬于流程表達方式的是（）。
某寶銷量最多的新型廚房用垃圾桶，既能夠懸掛在櫥柜門上，也可以折疊起來，方便實用。這種可折疊設(shè)計屬于（）。
高速公路上的旋轉(zhuǎn)桶防護欄能在汽車與護欄發(fā)生碰撞時，旋轉(zhuǎn)桶旋轉(zhuǎn)，能有效地緩沖汽車的撞擊減少駕乘人員的傷害。選擇旋轉(zhuǎn)桶的材料時，不必考慮的特性是（）。