A.教育知識
B.以身作則
C.教育能力
D.成功的范例
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A.最少的關(guān)愛與一定的允許或限制
B.很少的關(guān)愛與一定的限制
C.很少的關(guān)愛與很少的限制
D.最少的關(guān)愛與最大的限制
A.既接受又限制
B.既拒絕又限制
C.既允許又拒絕
D.既允許又接受
A.從事腦力勞動的父母比從事非腦力勞動的父母更傾向于民主型的教育方式
B.從事非腦力勞動的家長比從事腦力勞動的家長更溺愛孩子
C.從事腦力勞動的家長比從事非腦力勞動的家長對孩子的期望更高
D.從事非腦力勞動的家長比從事腦力勞動的家長對孩子的期望更高
A.感情多于理智
B.限制多于引導(dǎo)
C.鼓勵多于限制
D.包辦多于訓(xùn)練
A.學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存
B.學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存
C.學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生活技能、學(xué)會生存
D.學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會獨立生活、學(xué)會生存
最新試題
不同的家庭,其基本情況以及需求等都不一樣,因此在對嬰幼兒家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)時不能一刀切,這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的()原則。
關(guān)于對收集到的家庭資料進(jìn)行分類評估工作的說法,錯誤的是()
中國封建社會把()的教育放在家庭教育的首位。
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。
家長學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意()。
能給嬰幼兒的生長發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有()。
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個要素提出溝通中的五種模式。
家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在()。
以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動的是()。
關(guān)于收集家庭信息全面性原則說法錯誤的是()