A.自信
B.自律
C.自立
D.自強(qiáng)
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A.性格
B.經(jīng)歷
C.文化
D.修養(yǎng)
A.相互理解
B.接納信任
C.重信用
D.守信義
A.科學(xué)性
B.民族性
C.時(shí)代性
D.開放性
A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有紀(jì)律
A.自強(qiáng)不息
B.勇敢
C.勤勞
D.團(tuán)結(jié)
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。