問(wèn)答題某幼兒園為了研究自主性教育對(duì)于提高幼兒獨(dú)立性的影響，研究者安排了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)前，對(duì)實(shí)驗(yàn)組被試測(cè)試獨(dú)立性水平，然后在教育實(shí)踐中對(duì)實(shí)驗(yàn)班兒童進(jìn)行自主性教育，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一年。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組幼兒獨(dú)立性水平進(jìn)行測(cè)試，然后比較前后兩次測(cè)試成績(jī)，以考查自主性教育對(duì)幼兒獨(dú)立性發(fā)展的效果。該實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)？

參考答案： 這種實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，不用考慮實(shí)驗(yàn)班對(duì)比班的教師，學(xué)生的同質(zhì)性，只是教師在自己的班里進(jìn)行即可。但這種程序沒(méi)有比較，隨實(shí)驗(yàn)時(shí)間...