單項選擇題強調學生的親身經(jīng)歷,要求學生積極參與到活動中去,在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”等一系列的活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)斷能力,這是綜合實踐活動()特點.
A.綜合性
B.實踐性
C.開放性
D.生成性
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1.單項選擇題以下不屬于綜合實踐活動內容的是()
A.研究性學習
B.社區(qū)服務與社會實踐
C.勞動與技術教育
D.課堂教學
2.單項選擇題課外活動規(guī)模的大小、活動時間的長短、活動內容的選擇等都可以靈活掌握,這說明課外活動具有()
A.形式上的靈活性
B.組織上的自愿性
C.過程上的實踐性
D.內容上的靈活性和廣泛性
3.多項選擇題教師自我發(fā)展的具體途徑主要有()
A.日常教學反思
B.個人行動研究
C.個人閱讀和反思性寫作
D.同伴交流與合作
E.跳出教育謀發(fā)展
4.多項選擇題學校與學校系統(tǒng)的組織環(huán)境通過()影響教師的專業(yè)發(fā)展.
A.學校的規(guī)章制度
B.管理風格
C.公共信任
D.社會期望
E.專業(yè)組織
5.多項選擇題司德非的教師生涯發(fā)展模式階段主要有()
A.預備生涯階段
B.專家生涯階段
C.退縮生涯階段
D.更新生涯階段
E.退出生涯階段
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題