A、行政主體制定行政法規(guī)和行政規(guī)章
B、行政主體與行政相對(duì)人簽訂行政合同
C、行政主體認(rèn)可行政相對(duì)人特定主體資格
D、行政主體對(duì)作出一定成績(jī)的行政相對(duì)人給予精神鼓勵(lì)
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A、文化教育權(quán)利
B、人身自由權(quán)利
C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
D、政治權(quán)利和自由
A、在野黨
B、反對(duì)黨
C、參政黨
D、執(zhí)政黨
A、維護(hù)社會(huì)主義民主政治
B、公民在法律面前一律平等
C、樹立憲法和法律權(quán)威
D、維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)
A、努力樹立權(quán)力干預(yù)意識(shí)
B、禁止公民自由行使權(quán)利
C、加強(qiáng)國家對(duì)社會(huì)的全面控制
D、一切依法辦事
A、法律責(zé)任
B、法律制裁
C、法律適用
D、法律實(shí)施的監(jiān)督
最新試題
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）